Clase Nro 4: Conociendo ACCESS 2010

ACCESS 2010

INTRODUCCIÓN

Access 2010 es una herramienta de diseño e implementación de aplicaciones de base de datos que se puede usar para realizar un seguimiento de la información importante. Puede conservar los datos en el equipo o publicarlos en la Web, de forma que otras personas puedan usar la base de datos con un explorador web.

Muchas personas empiezan a usar Access cuando el programa que están utilizando para realizar un seguimiento gradualmente deja de ser adecuado para la tarea. Por ejemplo, suponga que es un planeador de actividades y desea realizar un seguimiento de todos los detalles que necesita administrar para que sus actividades tengan éxito. Si utiliza un procesador de textos o un programa de hoja de cálculo para su trabajo, es fácil que surjan problemas con datos duplicados y incoherentes. Puede usar un software de calendario, pero no es ideal para hacer un seguimiento de información financiera.

Access 2010 es la herramienta ideal para el almacenamiento, búsqueda y consulta de la información importante para la empresa y aplicaciones virtuales.

TAREA

• El estudiante con esta actividad explorará temáticas.
• Consultará varios sitios Web en donde tomará conceptos útiles para su consulta.
• Escribirá conclusiones sobre las temáticas.
• Elaborará una presentación con los aspectos más importantes de su consulta.
• Hará referencia a los sitios Web donde consultó.
• Escribirá con sus palabras lo comprendido en la consulta.
• Practicará con casos reales el almacenamiento y la búsqueda de información.

PROCESO

Iniciemos una lectura de las siguientes páginas y con tus palabra explica lo más importante de los abordados sobre el entorno de Access 2010

http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_1.htm
http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_2.htm
http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_3.htm


Continuemos con una revisión en la web y en la lectura anterior, sobre los siguientes conceptos

1. Qué es una base de datos?
2. Qué es una tabla, dentro de una base de datos?
3. Qué es un dato dentro de una base de datos?
4. Qué es una consulta en una base de datos?
5. Para ti qué es Access 2007
6. Para que me sirve la Barra de título?
7. Qué encuentro en la barra de acceso rápido y cómo la puedo configurar?
8. De qué nos sirve la barra de opciones?
9. El botón Office que posibilidades me permite cuando trabajo en Acces 2007?, sustituyó el menú Archivo?
10. Proponga un ejemplo en el que podamos crear una base de datos y administrarla para mejorar la productividad de un negocio.
11. Revisa el video que se muestra a continuación: 

11. Escribe las conclusiones, en el espacio de las Conclusiones

12. Escribe las direcciones web en la que consultaste las temáticas en el espacio de Referencias

EVALUACIÓN

1. Se evaluará todo el proceso en el Cuaderno digital del estudiante. Debe estar completo.
2. Se tendrá en cuenta las referencias de las web consultadas.
3. Las conclusiones de la actividad tienen un porcentaje alto de calificación.
4. El estudiante obtendrá 2 notas de esta actividad, 1 por el proceso, conclusiones y referencias y 1 por la elaboración de la práctica sugerida.

CONCLUSIONES

• Debes escribir conclusiones de lo aprendido en la exploración.
• Además debes hacer unas conclusiones del nuevo proceso de aprendizaje que iniciamos con esta actividad.

REFERENCIAS

• En este espacio debes escribir las direcciones web en las que hiciste la exploración y consulta de las temáticas. 
• Debes separar cada dirección con una viñeta

Además si estás leyendo esto, significa que lees tu actividad antes de comenzar a hacerla, con el fin de tener una visión general del tema, entonces ven donde el profesor que te ayudará aumentándote en una unidad la nota más baja que tengas. Pero no puedes contarle a nadie

Proceso

este programa tiene unos elementos básicos los cuales son elementales para el uso de este.

para iniciar buscaremos el programa en la pantalla de inicio (escritorio) y buscamos en todos los programas el icono de access. 

este programa tiene varios elementos como los:

• Las barras de titulo: contiene el nombre del programa y del archivo con el que estamos trabajando en el momento actual.

• La barra de acceso rápido: contiene las operaciones más habituales de Access como Guardar o Deshacer

• La cinta de opciones: contiene todas las opciones del programa agrupadas en pestañas. Al hacer clic en una pestaña accederemos a su ficha que contiene los botones y menús,organizados en categorías o grupos.

• La pestaña archivo: es especial y como tal, está destacada con un fondo rosado.
• Comandos inmediatos: Se ejecutan de forma inmediata al hacer clic sobre ellos. Por ejemplo, la opción Guardar para guardar el documento actual, o Salir para cerrar la aplicación. 

• Opción que muestra más información: Algunas opciones lo que hacen es mostrar más opciones en la zona derecha de la ventana. Por ejemplo, la opción Información que muestra información de la base de datos abierta o Reciente que muestra un listado de las últimas bases de datos utilizadas. 

• La barra de estado: se encuentra en la parte inferior de la pantalla y contiene indicaciones sobre el estado de la aplicación, proporciona distinta información según la pantalla en la que estemos en cada momento.

1. conjunto de información almacenada en un soporte legible por un ordenador y organizadas internamente por registros.

2. en ella se registra la información que se quiere administrar 

3. son los hechos que describen sucesos y entidades. 

4. elemento que busca y selecciona la información requerida por el usuario 

5. La barra de título contiene el nombre del programa y del archivo con el que estamos trabajando en el momento actual.

6. La barra de acceso rápido contiene las operaciones más habituales de Access como Guardar . Esta barra puede personalizarse para añadir todos los botones que quieras. Veremos cómo más adelante.

7. 

Esta barra no presenta ningún cambio con respecto a la de los otros programas de Office.

Proponga un ejemplo en el que podamos crear una base de datos y administrarla para mejorar la productividad de un negocio

Crearemos una base de datos con la ropa del almacén Amazonas
 

Conclusiones

• Es muy practico el vídeo ya que nos explica de una manera mas practica como hacer un buen uso del programa 

Referencia

• https://www.google.com.co/search?q=elementos+basicos+de+access&biw=1366&bih=659&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjBq-Cx-Y7MAhWMFR4KHRc1B0YQ_AUIBigB#tbm=isch&q=que+es+una+base+de+datos&imgrc=BfV8zCo2UDMCPM%3A
• http://cibertareas.info/elementos-de-una-base-de-datos-herramientas-informaticas-1.html
• http://infocomp4.blogspot.com.co/2010/02/datos-campos-y-registros.html
• http://www.mariapinto.es/e-coms/bases-de-datos/
• http://linaperdom02010.blogspot.com.co/2012/05/barras-de-access-2010-la-barra-de.html
• http://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/access_2010/conociendo_la_interfaz_de_acces/2.do

https://sites.google.com/site/carosaldacarta/carolina-saldarriaga-carta

Clase Nro 3: SEGURIDAD SOCIAL, PRESTACIONES SOCIALES Y APORTES PARAFISCALES EN COLOMBIA

viernes, 4 de marzo de 2016

Clase Nro 3: SEGURIDAD SOCIAL, PRESTACIONES SOCIALES Y APORTES PARAFISCALES EN COLOMBIA

SEGURIDAD SOCIAL, PRESTACIONES SOCIALES Y APORTES PARAFISCALES EN COLOMBIA

INTRODUCCIÓN

Vivimos en una sociedad que tiene inmersa gran cantidad de beneficios y de obligaciones que como ciudadanos debemos asumir, con el fin garantizarnos una vida digna y un estilo de vida adecuado a nuestras posibilidades.

Dentro de estos beneficios y obligaciones se encuentran la seguridad social, las prestaciones sociales y los aportes parafiscales que deben pagar todas las empresas y personas que venden bienes o servicios en nuestro país, son de gran utilidad a la sociedad y el conocer qué son, como nos benefician, los procesos que están inmersos en ellos, nos facilita una vida más tranquila y digna en nuestro hermoso país.

TAREA

• El estudiante con esta actividad explorará temáticas.
• Consultará varios sitios Web en donde tomará conceptos útiles para su consulta.
• Escribirá conclusiones sobre las temáticas y el nuevo proceso de trabajo WebQuest.
• Elaborará una presentación con los aspectos más importantes de su consulta.
• Hará referencia a los sitios Web donde consultó.
• Escribirá con sus palabras lo comprendido en la consulta.

PROCESO

1. Para empezar debes consultar las siguientes temáticas: recuerda buscar en diferentes direcciones web y escribir las direcciones en el espacio de referencias.
• Qué es una WebQuest.
• Seguridad Social
• Prestaciones Sociales
• Aportes para Fiscales.
2. Debes escribir de cada una de ellas, todo el proceso que se da en Colombia. Recuerda no copiar y pegar de Internet.
3. Escribe una crítica al sistema colombiano, sobre estas temáticas, recuerda que también hay críticas positivas.
4. El resultado de tu consulta debes mostrarlo en una presentación con PowToon o Prezi, mostrando los elementos que consideras más importantes.
5. Publica la presentación en tu Cuaderno Digital.
6. Escribe las conclusiones, en el espacio de las Conclusiones.
7. Escribe las direcciones web en la que consultaste las temáticas en el espacio de Referencia
   

EVALUACIÓN

1. Se evaluará todo el proceso en el Cuaderno digital del estudiante. Debe estar completo.
2. Se tendrá en cuenta las referencias de las web consultadas.
3. Las conclusiones de la actividad tienen un porcentaje alto de calificación.
4. El estudiante obtendrá 2 notas de esta actividad, 1 por el proceso, conclusiones y referencias y 1 por la presentación de lo aprendido
   

CONCLUSIONES

• Debes escribir conclusiones de lo aprendido en la exploración.
• Además debes hacer unas conclusiones del nuevo proceso de aprendizaje que iniciamos con esta actividad.

REFERENCIAS

• En este espacio debes escribir las direcciones web en las que hiciste la exploración y consulta de las temáticas. 
• Debes separar cada dirección con una viñeta

SOLUCIÓN:

PROCESO

• WebQuest: Es el proceso y el recurso que se lleva acabo para la utilización del Internet y la búsqueda de información para que sea adecuada y segura Esta tiene como elementos la introducción, la tarea, el proceso, los recursos, la evaluación y la conclusión.

• Seguridad Social: Es la ayuda o un derecho que tiene toda persona hacer protegido. Esta tiene como objetivos y metas las siguientes: 

Objetivos: 

•Instituir la seguridad social cada semana en cada país

•lograr acuerdos con las diferentes jurisdicciones educativas

Metas:

•construir un portal que vincule a todos los interesados 

•Implementar una plataforma educativa

•desarrollar contenidos de divulgación de la temática 

 

• Prestaciones Sociales: son pagos adicionales al salario mínimo que constituyente beneficios para el empleado. Esta constituida por las siguientes Prima, cesantias, vacaciones.

• Aportes Parafiscales: es el principal fuente de funcionamiento de que se dispone el instituto colombiano de bienestar familiar para el desarrollo de sus programas sociales. 

CONCLUSIONES

REFERENCIAS

Webques

http://www.aula21.net/tercera/introduccion.htm

https://sites.google.com/site/pizarradigitalycompdigital/elementos

Seguridad Social

http://www.seguridadsocialparatodos.org/node/1

http://www.seguridadsocialparatodos.org/node/4

http://www.seguridadsocialparatodos.org/node/8

Prestaciones Sociales

http://actualicese.com/2015/02/02/prestaciones-sociales/

Aportes Parafiscales

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/107010/107010/leccin_45_aportes_parafiscales.html

PREZI

Clase Nro 2: Qué es el Talento Humano?

Clase Nro 2: Qué es el Talento Humano?

1- Consulta y explica el concepto de Talento Humano.
2- Observa atentamente el vídeo sobre Comportamiento computacional y elabora un corto 

resumen de éste, teniendo en cuenta los 3 aspectos explicados.
3- Consulta sobre las siguientes Aptitudes Empresariales e identifica en cuáles tienes

fortalezas y en cuáles tienes debilidades. Para tus aptitudes fuertes explica como son demostradas 

cada una de ellas en su diario vivir o en tu trabajo (si tienes uno). Para las aptitudes débiles 

explica como crees que las puedes fortalecer, cada una de estas, para tener una mejor capacidad

laboral.

• Manejo de idiomas
• Capacidad de Adaptación
• Lealtad (Conducta adecuada)
• Polivalencia
• Sentido de Pertenencia
• Habilidades Financieras y Contables
• Proactividad
• Capacidad de Trabajo
• Capacidad de Negociación
• Capacidad de Innovación
• Buenas Relaciones Interpersonales.

4-En qué consiste la prueba psicométrica Wonderlic. Consulta sobre esto y escribe tu opinión.
5-Qué crees que puede pasar si una empresa administra correctamente las aptitudes 

de su personal de trabajo?
6-Si tuvieras una empresa, cuáles consideras que son las Aptitudes Biográficas que 

buscarías en tus empleados? (Edad, Género, Identidad Sexual, Estado Civil, Raza, Discapacidad) 

Argumenta cada una.
7-En que consiste el aprendizaje? explícalo.
8-Pregunta a 5 personas que tipo de reforzamiento positivo utilizan en su empresa 

para premiar sus logros. Cuáles reforzamientos positivos utilizarías en tu empresa? Utilizarías 

el reforzamiento Negativo?

solución:

1. combinación de aspectos, cualidades, características de una persona 

2.existen 3 variables del comportamiento organizacional:

•Aptitudes: logar un buen desempeño en el trabajo, y la satisfacción personal. Las aptitudes requiere de algunos aspectos como lo son las aptitudes físicas, intelectuales 

•Proceso de selección: se trata de reunir condiciones para la función de trabajo. después de a ver reunido las condiciones se analiza cuales son aptas para que el puesto de trabajo tenga éxito.

•Desarrollo de personal: es cuando el personal de trabajo (empelados) pueden ascender a un cargo mayor 

•Ajustar el puesto de trabajo a las aptitudes del personal: ajustar el puesto de trabajo a las aptitudes que se tienen.

•Biografía: son las características personales de un empleado. van de acuerdo con las características que requiera la empresa 

3. •Manejo de idiomas: dominación de otros idiomas diferente al idioma materno

•Capacidad de adaptación: es la capacidad de adaptarse a un ambiente diferente del que esta acostumbrado 

•Lealtad: conducta adecuada

•Polivalencia: capacidad de un trabajador de ocuparse de un puesto diferente al que esta acostumbrado

•Sentido de pertenencia: fidelidad y seguridad 

•Proactividad: aptitud en  la cual el sujeto u organización asume pleno control de su conducta

•Capacidad de trabajo: una persona activa, que no le da pereza el trabajo, que hace las cosas (su trabajo) con ganas y entusiasmo

•Capacidad de negociación: persona que tiene la capacidad de de hacer un trato de intereses con otra persona

•Buena relación interpersonal: asociación a largo plazo entre dos o mas personas

FORTALEZAS 

• Capacidad de adaptación: por que se me hace fácil adaptarme sin problema a lugares a los cuales no estoy acostumbrada 
• Lealtad: cumplo bien las normas
• Sentido de pertenencia: por que aprecio mucho lo que tengo, y valoro a las personas que están conmigo
• Capacidad de trabajo: soy una persona que soy muy entregada con lo que hago y soy muy dedicada
• Pro actividad: por que me considero una persona que me se comportar dependiendo el lugar y el momento

DEBILIDADES

• Manejo de idiomas: me da dificultad hablar un idioma diferente al español. 
• debo mejores: haciendo un esfuerzo para al menos defenderme cuando llegue la hora de hablar otro idioma
• Polivalencia: es complicado para mi ocupar un cargo o trabajo mayor al que ya tengo
• Capacidad de negociación: no entiendo muy bien sobre los negocios

4. Es un examen corto que mide la habilidad cognoscitiva e interpretación del individuo 

5. Tendría reconocimiento y fama por buen manejo de trabajadores 

6. Carpintería:
Edad: 20 y 45 Años 
Genero: Masculino
Identidad Sexual: Heterosexual
Estado Civil: Todos
Raza: Todas
Discapacidad: Ninguna 

7.procesar y comprender una información que se nos ha sido enseñada

Clase Nro. 1:Análisis de Video de emprendimiento Tecnológico

Clase Nro. 1:Análisis de Video de emprendimiento Tecnológico

Actividad:

Analizar el vídeo en los siguientes sentidos:

1. Definición de Tecnología Relevante  y comparación con la definición de Innovación y emprendimiento.
2. Opinión de cada uno de los numerales presentados en el Vídeo.
3. Que entiendes por rediseño de procesos.
4. Que opinión tienes sobre la sociedad digital.

solución:

1.una tecnología relevante es aquella que altera el sistema productivo

la innovación se define como la transformación de una idea en un producto o equipo vendible.
y el emprendimiento es un actitud y aptitud que toma un individuo para iniciar un nuevo proyecto a través de ideas y oportunidades

2.

• Momento Histórico: la tecnología se vuelve como en lo básico de la humanidad
• Cambio De Transmisión Del Conocimiento: el avance y evolución de la tecnología que ha alterado el conocimiento.
• Cambio En El Sistema Productivo: Cambio de lo material a lo digital propuesto por la industria

3. Personas que saben usar la tecnología adecuadamente

4. que gracias a la evoluciona de la tecnología hemos dejado atras otras maneras de aprender